如今,以編程培訓為基礎的人工智能已經成為新一輪產業變革的核心驅動力,正在對世界經濟、社會進步和人類生活產生極其深刻的影響,國家政府不斷出臺工作報告關注人工智能。今天我們就一起來看看泉州慧動智能科技編程培訓機構吧!
優質的骨干教師
優質的少兒編程教師屬于行業稀缺人才,尤其是有一定家長口碑的老師,這樣的老師難找。
首先,要先明晰兩個概念:跟教研的關系。有了優質教師≠有了教研能力。
一個機構至少有一個骨干教師,擅長少兒編程教學,至少要自己對于少兒編程教學服務質量上有一定把握才能去做機構,這是根本,如果沒有這個根本,徒有一堆招生技巧和方案的花架子并不能支撐機構走的長遠。
優質的骨干教師保證機構的教學服務是機構開始創建的第1步,教師合伙制也好,高薪聘請名師也好,或者校長本身就是少兒編程培訓教學的名師也好,不管怎樣,優質的骨干老師還是要有的。
但是有了優質的骨干教師或者把老師找錯了,后期也會出一系列的問題。因為,優質的教師也并不一定具備將自己的能力快速復制的能力。